Общие случаи применения внешне-местных падежей
(ulkopaikansijat)
В этом уроке рассмотрим общие случаи использования внешне-местных падежей, обращая больше внимания на Ablatiivi и Allatiivi, так как применение падежа Adessiivi подробно рассмотрели в предыдущем уроке.
Применение Ablatiivi и Allatiivi
- Как мы уже с вами несколько раз говорили – внешне-местные падежи Ablatiivi и Allatiivi используются для указания на место, с которого / на которое происходит движение. Обычно это места, находящиеся на открытых пространствах (piha, tori, asema, parveke, pysäkki...), а также географические названия, о которых мы говорили на уроке 15. К этой же группе относятся поверхности предметов (tuoli, pöytä, hylly...)
Можно задать вопросы: Откуда? С чего? (Mistä? Miltä?) или Куда? На что? (Mihin? Mille?). Обычно в таких предложениях используются глаголы движения: lähteä, matkustaa, mennä, muuttaa, tulla, päästä, ottaa, panna...
Koira juoksee pihalta tielle. Собака бежит со двора на дорогу. Lähdimme asemalta heti isolle torille. Мы отправимся с вокзала сразу на большой рынок. Poika istuu vihreälle penkille. Мальчик садится на зелёную скамейку. Isä taputtaa minua olkapäälle. Отец похлопывает меня по плечу. Kissa hyppää penkiltä korkealle aidalle. Кошка прыгает со скамейки на высокий забор. Raitiovaunu kääntyy Aurakadulta Eerikinkadulle. Трамвай поворачивает с Ауракату на Еериксонкату.
Если провести аналогию, то по-русски мы тоже часто говорим с предлогами с / на, когда говорим о движении с / на какую-либо поверхность и с предлогами из / в, когда говорим о движении в(нутрь) / из(нутри) чего-либо.
Сравните русское и финское предложения:
Menen kellarista ullakolle. Иду из подвала на чердак. Menen ullakolta kellariin. Иду с чердака в подвал. - Падежи Ablatiivi и Allatiivi могут указывать на движение, от чего-то или к чему-то рядом, а не внутрь.
Откуда? Куда? Mistä? Miltä? Mihin? Mille?
Bussi menee kirjastolta museolle. Автобус идёт от библиотеки к музею. Tytöt kävelevät kirkolta kirjastolle. Девушки идут пешком от церкви к библиотеке.
- Хочу привести небольшой список существительных, которые практически всегда используются как ulkopaikansijat в данном контексте:
kurssi Aamulla menemme suomen kielen kurssille. Утром пойдём на курсы финского языка. loma / matka Tulen lomalta / matkalta ensi viikolla. Я приеду из отпуска / путешествия на следующей неделе. ostos Lähdemmekö ostoksille? Пойдём за покупками? kävely Kuka vie koiran kävelylle? Кто поведёт собаку на прогулку?
Похожая ситуация со словом ulkomaa - заграница. Только хочу обратить внимание, что это слово обычно используется во множественном числе ulkomaat - зарубежные страны:ulkomailla за границей, за рубежом ulkomaille за границу, за рубеж ulkomailta из-за границы, из-за рубежа
А вот другое слово luokka - в разных значениях, склоняется по-разному. Если оно обозначает группу учеников, обучающихся вместе, то применяются внешне-местные падежи, а если обозначает комнату, где учитель преподаёт или классификационную группу - внутри-местные:Liisan luokalla on 18 oppilasta. В Лиизином классе 18 учеников. Poika jää luokalle. Мальчик остался на второй год. Syksyllä Markku menee toiselle luokalle. Осенью Маркку пойдёт во второй класс. Opettaja tulее luokkaan. Учитель входит в класс (в классную комнату). Matkustan toisessa luokassa. Я путешествую вторым классом.
- Внешне-местные падежи используются также и при указании направления движения:
vasemmalle vasemmalla vasemmalta oikealle oikealla oikealta ylös (=ylhäälle) ylhäällä ylhäältä alas (=alhaalle) alhaalla alhaalta Istun Markuksen vasemmalla puolella. Я сижу с левой стороны от Маркуса. Käänny ensin vasemmalle ja sitten oikealle. Поверни сначала налево, а затем направо. Kirjasto on kolmas vasemmalta. Библиотека третья слева. Kuvassa oikealla ylhäällä on Pekka. На фотографии справа сверху - Пекка. Ripustat taulun liian alhaalle. Ты вешаешь картину слишком низко. Maalaamme taloa ylhäältä alas asti. Мы красим дом сверху донизу. Takki on auki alhaalta ylös asti. Пальто расстёгнуто снизу доверху (нараспашку).